是枝裕和監督をUWC ISAK Japanにお招きしたのは、監督の作品が普遍的な社会問題を深い共感をもって描いているからです。その視点は、80カ国以上から集まる多様な私たち生徒の心に強く響きます。
監督に連絡を取るなんて、不可能に思えました。まったく手の届かない人だと感じていたのです。
それでも、私はメッセージを送りました。そして、監督は来てくださいました。
この経験から、どんなに「手の届かない」人でも、勇気を出して頼めば応えてくれることがあると学びました。
大きな夢を描きましょう。行動を起こしましょう。
Project Iridescent（現在のHogo Women's Network）は、職場でジェンダーに基づく差別に直面する女性への支援が不足しているという課題に取り組んでいます。ワークショップやコミュニティづくり、そしてEMBR（インテリジェンスを活用したプラットフォーム）の開発を通じて、偏見をデータに基づく知見へと変えています。女性たちが力を発揮できるよう支え、より包摂的で困難に強い職場づくりを後押ししています。
PEASO（Peer Education and Support Organization）は、UWC ISAK Japanで始まった創造性・活動・奉仕（CAS）のプロジェクトです。「生徒から生徒へ」をモットーに、学業の負荷が高く文化的にも多様な学校環境で生じるさまざまな課題に立ち向かうため、新しい方法を学び、生み出すことを目指しています。PEASOが学び、最終的に防ぐことを目指しているのは、メンタルヘルス、学業によるストレス、セーフガーディング、アイデンティティ、多文化間のコミュニケーションをめぐる問題です。
高校3年次（Grade 12）のKellenさんは、UWC ISAK Japanの裏手に、森林が伐採された空き地を見つけ、行動を起こすことを決めました。宮脇方式に着想を得て、創造性・活動・奉仕（CAS）のプロジェクト「Pocket Forest」を立ち上げ、行政手続きの壁を乗り越えて、台湾・高雄で初となる宮脇方式の森をつくりました。地域の支援を受け、ボランティアが在来種の苗木240本を植え、工業地帯に生物多様性を取り戻しました。Kellenさんのリーダーシップは、教育によって生徒が環境への意識を目に見える成果へと変えられることを示しています。その取り組みは、自然と人の両方が再生するための土台を築いています。
最初に抱いた好奇心から、システムやビジュアルをつくるようになるまで。アイデアを、意味のある現実の体験へと形にしてきた私のデザインの歩みを、少しだけご紹介します。現在はWahidとGraceとともに、Hop Art Houseの立ち上げに取り組んでいます。人工知能（AI）がますます支配的になる世界で、アートを誰にとっても身近なものにし、アーティストの手仕事や創作のプロセス、作品に宿る感情に敬意を払うことを目指しています。 www.hoparthouse.com
私は仕事を辞め、北京からローマまでシルクロードを自転車で横断しました。始まりは好奇心でした。それが、ひとつひとつの瞬間や人々の優しさ、そして私を自分たちの世界に迎え入れてくれた人たちとの出会いを通じて、つながりへと変わりました。世界は、思っているほど遠くはありません。つながりが、世界を近づけてくれます。
ARC（Art Reach Cambodia）は、クメール人が主導するドキュメンタリー制作プロジェクトです。カンボジアを画一的な「ひとつの物語」で語ることに異議を唱えています。Davis Peace Projectから10,000米ドルの資金を得て、SafeSpaceBTBと連携し、13人のクメール人クリエイターとアスリートを記録しました。この活動を通じて、バッタンバンのクメール人の若者10人に、丸1年分の経済的な機会を生み出しました。私たちの短編ドキュメンタリーは現在編集段階にあり、3,700人に届く見込みです。第2シリーズは制作準備中です。私たちが目指すのは、すべてのクメール人の声が居場所を見つけられる世界です。
以前から持続可能性に関心があり、UWC ISAK Japanでなら変化を起こせると感じていました。そこで立ち上げたのが、教員主導の創造性・活動・奉仕（CAS）プロジェクト「ISAK Soap」です。プラスチックごみを減らし、市販の洗剤に代わるものとして、本校で出た使用済みの食用油をリサイクルして石けんをつくる方法を、生徒たちと一緒に学びました。生徒たちはこの環境にやさしい選択肢を積極的に取り入れ、UWC（United World Colleges）が掲げる持続可能性の使命を支えようと意欲を見せています。これまでにさまざまな石けんを販売し、その収益で新しい種類の試作を続けることで、プロジェクトを持続的に成長させています。
生徒たちが競い合う場とつながりの場の両方を求めていることに気づいたDeanは、複雑な解決策を待ちませんでした。地元のリンクに声をかけ、ある取り組みを始めました。その取り組みは、誰も予想しなかったほど大きく育ちました。本当に必要とされていることを見極め、まっすぐ行動に移す。長く続くインパクトを生み出すのに必要なのはそれだけだということを、UWC ISAK Japanのカーリング・プログラムが証明しています。
「Nagano Harvest」は、UWC ISAK Japanの生徒主導による創造性・活動・奉仕（CAS）の取り組みです。持続可能な農業とコミュニティでの学びをテーマにしています。長野での農作業を通じて、生徒たちはより持続可能な食料生産の具体的な方法を探り、人、土地、食のシステムの関係について理解を深めました。このプロジェクトの目的は、こうした学びをUWC ISAKのコミュニティに持ち帰ることでした。生徒たちが、自分の食べ物がどこから来るのか、なぜ責任ある農業が大切なのかを理解できるようにするためです。チームは作物を育て、地域に伝わる農業の知恵に学び、その経験を共有しました。そうすることで、食の消費と持続可能性についてより深く考えるよう、コミュニティに働きかけました。Nagano Harvestは、小さくても具体的な行動が、生徒と軽井沢の地域の人々とのつながりを強めることを示しています。同時に、より思慮深く持続可能な農業のあり方を広めています。
「Restoring Hope」は、エチオピア・ティグレ州メケレで、ティグレ紛争の影響を受けて避難生活を送る36人の少女たちを支えるプロジェクトです。心理的なリハビリテーションと学校への復帰支援を組み合わせ、安全で周囲の支えがある環境の中で、少女たちが自信や心の健康、そして再び学校に通う意欲を取り戻せるよう後押ししています。
I See Lifeは、私の祖父が聴力を失ったことをきっかけに生まれ、ろう者と聴者のコミュニティの間にある隔たりを埋める活動をしています。地域のろう学校への交流訪問や活動、毎週の手話セッション、世界聴覚デーのイベントを通じて、日々の生活の中で見過ごされがちな、聞こえにくい人たちのコミュニティと、より多くの人がつながるよう働きかけています。#DeafAwareness #Inclusion #SignLanguage #TechForGood #uwc #uwcisakjapan #isakimpactawards #isakimpact #nagano #karuizawa
使われなくなった茶屋が、わずか1年で見違えるような空間に生まれ変わる様子をご覧ください。解体から最終仕上げまで、設計、施工、創意工夫を凝らした課題解決を含め、改修のすべての工程を記録しています。住まいの改装、DIY、建築に関心のある方にぴったりです。ビフォー・アフターを見比べ、ヒントを得ながら、始まりから完成までの過程をたどってみてください。
こんにちは、Sabi-chanです。
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